O NITROGÊNIO

Condições básicas para a vida-2
Bate-papo-12

Apesar de ser o gás que existe em maior quantidade, na atmosfera, e ser indispensável à vida, o nitrogênio não pode ser absorvido diretamente do ar, pelos organismos (seres vivos). Apenas algumas bactérias que vivem no solo e na raiz das plantas leguminosas, (feijão, ervilha, soja), tem a capacidade de absorvê-lo diretamente.

Vamos conhecer a utilidade que o nitrogênio tem, na natureza.
O Ciclo do Nitrogênio: O nitrogênio do ar, é transportado para o solo, pela chuva.
1 - A chuva leva o gás nitrogênio para o solo.
2 - As bactérias existentes no solo, transformam esse gás, em nitrato.
3 - Através das raízes, as plantas absorvem o nitrato, leva até às folhas, que produzem proteínas.

4 - Os animais herbívoros ingerem as proteínas das plantas. (a capivara come vegetal).

5 - Os animais carnívoros ingerem as proteínas contidas no corpo dos animais herbívoros (a onça come a capivara).

6 - Os animais mortos, são decompostos por bactéria e fungos, (a onça morre);

Nessa decomposição, o gás nitrogênio é liberado; uma parte do gás sobe para o ar; outra, é devolvida ao solo. O nitrogênio é devolvido ao solo, também através das feses e da urina dos animais. Então, começa tudo, novamente.

Principais funções dos gases atmosféricos:
Oxigênio – respiração
Nitrogênio – alimentação
Dióxido de carbono – temperatura

Próximo Bate-papo (13) Fotossíntese

O OXIGÊNIO

Condições básicas para a Vida - 1
Bate-papo 11

Como já sabemos, o Planeta Terra foi formado há 4,5 (quatro e meio bilhões) de anos, em altíssimas temperaturas. Com o passar dos séculos a matéria terrestre foi se solidificando e formando camadas. As principais são três: - Crosta, Manto e Núcleo. A crosta é a camada exterior e varia entre 5 e 60 km de espessura. É essa parte do Planeta Terra que será agora a razão do nosso bate-papo.
A crosta, é a parte do solo, sobre o qual habitamos e desenvolvemos nossas atividades. É constituída essencialmente, por rochas. As rochas fragmentadas, (como a areia), que se misturam com a matéria orgânica, tornando o solo fértil (solo vivo).
Tudo que existe sobre a Terra, contribui para a conservação ou destruição da vida; depende apenas do uso que dele se faz.
No entanto, vamos considerar como essenciais o Oxigênio, a luz, e a água, porque essas três matérias, são os principais elos de uma corrente que forma e transforma a vida.
Oxigênio – (o ar):
Para respirar, os humanos, os outros animais e os vegetais, precisam do oxigênio do ar atmosférico.

Na respiração, os seres vivos absorvem o oxigênio

produzindo a energia que é responsável pela manutenção da vida, garantindo que possam realizar suas atividades como:

trabalhar,correr, etc, e liberam gás carbônico.

O gás carbônico é absorvido pelos vegetais durante o processo da fotossíntese.

Os peixes utilizam o oxigênio que se encontra na água. Se, há milhões de anos os seres vivos respiram dia e noite, por que o oxigênio não acaba e quantidade de gás carbônico no ar não aumenta? Porque durante o dia, os vegetais realizam fotossíntese. Nesse processo, eles absorvem gás carbônico, (CO2) e liberam oxigênio (O); dessa forma, vai sendo substituído, aquilo que os seres vivos consomem.
Por outro lado, existem bactérias que morrem, em contacto com o oxigênio atmosférico. Todos os vegetais produzem oxigênio durante a fotossíntese porém, a maior parte do oxigênio atmosférico, é produzido por algas microscópicas que flutuam nas águas, principalmente dos mares e oceanos. Elas se chamam fitoplanctos = fito (vegetal) planctos (organismos que flutuam passivamente, sendo arrastados pelo movimento das águas).
De todos os gases que compõem a atmosfera, o de maior importância para a respiração é o oxigênio.

Ciclo do Oxigênio:
Durante o dia, na presença da luz, (na fotossíntese) os vegetais, absorvem o gás carbônico e liberam o oxigênio. Mas, na sua respiração durante a noite e o dia, eles absorvem o oxigênio do ar e liberam o gás carbônico (como os animais). Temos a impressão, que os vegetais estão sempre preocupados com o ar que respiramos; pois, nós sujamos, eles limpam! Nós sujamos, eles limpam. E assim será, até que um, dos dois, morra. Quem deve continuar vivendo? O ser humano ou o vegetal? Não temos que escolher! Todos são úteis e devem viver; porém em perfeita harmonia: isso, é respeito mútuo.

Próximo bate-papo(12) Nitrogênio
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GASES ATMOSFÉRICOS

Bate-papo 10

O planeta Terra está envolvido por uma camada de gases chamada “atmosfera” – o ar que respiramos – que da superfície da terra se estende até a altura aproximada de 1.000 km.

Perguntamos: Como surgiu a atmosfera?

Os estudiosos no assunto calculam que a atmosfera teve início há aproximadamente 4.000.000.000 (quatro bilhões) de anos. Sua formação aconteceu quando o planeta Terra começou a esfriar; então do seu interior foi saindo, além do vapor de água, uma grande quantidade de gases que se encaminharam ao espaço sideral (das estrelas); porém, pela força gravitacional do planeta, uma parte desses gases se fixou ao seu redor.
Nesse princípio a atmosfera detinha em sua composição gases com substâncias venenosas, que impediriam o processo da vida se não tivesse havido o surgimento dos oceanos e das plantas marinha que, por meio da fotossíntese promoveram a purificação do ar. A forma atual da atmosfera se consolidou há cerca de 65.000.000 (sessenta e cinco milhões) de anos.
Nota: Podemos então observar a importância da água e dos vegetais na preservação da vida, no Planeta Terra.
Os gases que atualmente compõem a atmosfera são os seguintes: Oxigênio (O) (rosa), Nitrogênio (N) (ouro), Gás Carbônico (C)(amarelo) e, mais cinco outros, chamados raros ou nobres. São eles: o Argônio (Ar), o Neônio (Ne), o Criptônio (Kr), o Radônio (Ra) e o Hélio (He) (verde).
Em um vasilhame com 100 litros de ar, se pudéssemos separar os gases nele contidos, teríamos: 78 litros de Nitrogênio, 21 litros de Oxigênio e, o Gás Carbônico juntamente com os outros dariam, 1 litro. Dizemos então que, o ar é composto por, 78% de Nitrogênio, 21 % de Oxigênio e, 1% de Dióxido de Carbônico e, outros; sendo que, a quantidade do gás carbônico, contida na composição do ar, é apenas de 0,03%. Os 0,97% restantes, pertencem aos 5 gases nobres, juntos. (Não vamos especificar aqui, a porcentagem que contém cada um deles.)
De todos os gases presentes no ar, o de maior importância para a respiração é o oxigênio, para a alimentação o nitrogênio e para manter a temperatura no planeta, o gás carbônico. À medida que aumenta a distância em relação à superfície da Terra, a quantidade de oxigênio diminui; isso acontece porque as partículas que o compõem, vão se distanciando uma das outras. A temperatura, também não é igual, em toda sua extensão.

No póximo Bate-papo, (11) vamos falar, de modo bem resumido, sobre a utilidade desses gases para a Natureza; e também as condições básicas para permanência da vida.

ZONAS ATMOSFÉRICAS

Bate-papo 9

O Planeta Terra está protegido por uma camada de ar chamada, “Atmosfera”. Para melhor estudo, os cientistas dividiram a atmosfera, em 5 (cinco) zonas mais ou menos definidas:
1/Troposfera. 2/Estratosfera (onde fica a Camada de ozônio). 3/Mesosfera. (Onde fica uma camada de poeira) 4/Ionosfera. 5/Exosfera.
Nota para crianças:A figura abaixo é para esclarecimento. Na atmosfera, essas camadas não são vistas; apenas são sentidas.

1 - Troposfera: camada da vida – Os fenômenos: chuva, vento, formação das nuvens, neblina, granizo, neve, etc., ocorrem na troposfera. Nessa camada há grande quantidade de oxigênio e vapor de água. Essa camada se estende mais ou menos, à altura de 25 km do nível do mar e a cada 1000 metros (1 km) de altitude, a temperatura vai diminuindo. É essa parte da atmosfera que está preocupando a todos nós, por que é ela que respiramos e é nela onde fica retida toda a poluição que é lançada no ar.

2 - Estratosfera: zona protetora – começa no fim da troposfera, chegando até a altura de mais ou menos 50 km do nível do mar. Nessa camada há pouco oxigênio e quase nenhuma umidade. Não havendo umidade não há formação de nuvens; portanto, não ocorrem tempestades, nem ventos, etc. é por ela que os aviões com percursos muito longos, trafegam; é também onde o gás ozônio forma uma faixa protetora contra os raios ultravioleta, emitidos pelo Sol, que são causadores do “câncer de pele”.
3 - Mesosfera: zona também protetora e fria: - vem logo após a estratosfera e atinge a altura de mais ou menos 100 km do nível do mar, onde fica uma camada de pó, procedente da destruição de meteoritos.
5 - Exosfera: zona final – Começa no final da ionosfera e atinge cerca de 1000 km de altura, a partir do nível do mar. É também chamada de camada hidrogenada, pois nela predomina o hidrogênio. O final da exosfera estabelece o limite entre a atmosfera e o espaço sideral.

Comentário: A espaçonave acoplada ao foguete é lançada da terra e ainda na atmosfera, dele se desprende e chega ao espaço sideral. No seu retorno à terra, ela deve penetrar na novamente na atmosfera. Esse é o momento mais perigoso da missão; por que? porque, vindo a espaçonave em alta velocidade, terá que penetrar na atmosfera aos poucos, senão, com o impacto poderá se destruir. É como se uma pessoa mergulhasse em uma piscina profunda, como costumamos dizer “de barriga”. Quem já fez isso sabe muito bem como dói e pode até sofrer serias lesões internas. O bom mergulhador faz seu mergulho de cabeça, raso, extenso até atingir a profundidade desejada. Assim a espaçonave; vai penetrando na atmosfera aos poucos, circulado-a e se aprofundando, até chegar a altura onde possa fazer o pouso na Terra, com segurança. Deu para compreender como a atmosfera é para o Planta Terra como um cobertor protetor? Principalmente a Troposfera; se nela forem laçados gases tóxicos e poluentes, ela se tornará pesada dificultando a respiração e a movimentação dos seres vivos, podendo até causar a destruição total, da vida. Seres poluidores, pensem nisso como carinho e responsabilidade.

Para descontrair
O foguete espacial se desprende da nave ainda na atmosfera; se isso ocorresse fora da atmosfera, aconteceria o mesmo que com a “caixinha” de ferramentas da astronauta mimosa que por causa de um “peteleco” na mancha de óleo no seu uniforme, mandou essa caixinha de presente aos ETs. Se antes de se tornar astronauta ela tivesse participado dos meus bate-papos, teria feito o seguinte:
Segurando firmemente a caixinha voltaria à nave. Lá, ia até a toillete e colocava um pouco de talco na mancha de óleo, tanto no direito como no avesso do uniforme; em seguida cobria esse talco com papel absorvente; depois passava sobre o papel um ferro de passar roupa não muito quente, ou uma lâmpada ou até mesmo uma colher rapidamente aquecida no fogo.
Se ela estivesse no planeta Terra, bastaria deixar por algum tempo a mancha de óleo com talco e coberta com papel absorvente exposta ao sol, pois com o calor o papel absorveria todo o óleo. E vocês, quando estiverem com o pensamento no mundo da Lua e isso acontecer, façam assim também pois economizarão água, sabão, eletricidade, e também evitarão a poluição da troposfera produzida pelos palavrões que são perigosos na preservação dos seres vivos, pois ao aspirar o oxigênio, esses palavrões penetram no organismo indo se alojar na alma até dos seres irracionais.

Próximo bate-papo – (10) Camadas atmosférica

O RESPEITO MÚTUO

Conscientização Ambiental
Bate-Papo - 8

No início do nosso bate-papo, referindo-nos ao relacionamento harmônico que deve haver entre o SER HUMANO e a NATUREZA, vimos que o relacionamento, além da capacidade de se relacionar, conviver ou se comunicar com os seus semelhantes, é também a ligação de amizade afetiva, condicionada por uma série de atitudes recíprocas. Portanto é o amor mútuo. A palavra “mútuo” significa troca.Fala-se muito em “Salvar o Planeta”; por que? O Planeta está prestes a explodir? Vai desaparecer? Não! Então o que está para acontecer? – O Ambiente, no Planeta Terra, é que está em perigo. A vida existente sobre o Planeta Terra, é que poderá desaparecer, se o desrespeito ao Meio-Ambiente continuar. Quando ouvimos falar em Meio-Ambiente, imaginamos logo a selva amazônica, o pantanal ou os rios que estão poluídos, porque dizem: Meio Ambiente é o conjunto de condições naturais e de influências que atuam sobre os organismos vivos e os seres humanos.

Então pensamos: é muito complicado! Como cada um de nós pode preservar o Meio Ambiente se é tão difícil e tão longe? Vamos então saber do significado das palavras Meio e Ambiente.

Meio – O centro.

Ambiente – Que está ao redor de alguma coisa ou pessoa, o ar que respiramos, o local onde vivemos.
Portanto para nós, Ambiente é o lugar onde vivemos: nossa casa, nossa escola, nossa rua, nosso local de trabalho, etc., e o Meio é o espaço que cada um de nós ocupa nesses lugares.

Tudo o que existe, ocupa um lugar no espaço. E todo ser, ocupa um espaço no Ambiente em que vive. O ser humano, o que recebeu o dom da inteligência, é responsável pelo espaço que ocupa no Ambiente aonde vive.
Perguntamos então: Qual o tamanho do espaço que cada ser deve ocupar no Ambiente em que vive? Esse espaço é medido por um instrumento chamado – Respeito mútuo. Cada Ser ocupa um lugar que é o Meio; cada meio tem um Espaço; cada espaço tem um Limite; esse limite é o Respeito. O espaço de um termina, aonde o espaço do outro começa; ou seja: eu lhe respeito, você me respeita. É por isso que se diz, quando alguém faz alguma coisa que prejudica o outro ou a si próprio: Você está ultrapassando os limites.
Quando dizemos, outros, estamos nos referindo as pessoas, aos animais, as plantas, as aves, as águas, ao ar, etc.
Exemplo: As pessoas: quando se limpa e se arruma a casa, cuida-se da rua, constroem-se escolas, jardins, etc., tudo é para ser usado por uma ou mais pessoas. Portanto, cada pessoa deve cuidar do meio que ela está ocupando; e respeitar o ambiente, que é de todos. Os animais vivem nas florestas ou em qualquer lugar que somente a eles pertence, - é o ambiente deles - quando destruímos ou invadimos as florestas, estamos faltando com o respeito a eles; em troca, eles invadem nossas cidades, as fazendas (como tem acontecido), nos desrespeitando. Assim com as plantas, com as aves!
A maior falta de respeito que está ocorrendo, é com as águas. Construindo-se casas à beira dos córregos, dos rios, das represas, além de causar poluição pelo esgotos nelas lançados, o espaço que pertence a essas águas está sendo invadido. Por ocasião das grandes chuvas as águas querem seu espaço; com isso, as casas, as pessoas e até os animais que ali estão, sofrem como conseqüência. Mas esse espaço não está sendo invadido somente por casinhas ou barracos; também, e principalmente, pela impermeabilização total do solo com o asfalto! A engenharia criou galerias subterrâneas para o escoamento dessas águas com grades de proteção ”bocas de lobo” em suas entradas; mas nada disso resolverá se, sobre o asfalto for deixado objetos que poderão ser levados pelas águas das chuvas, que ficarão presos nas grades ocupando os espaços que a elas (às águas) pertencem causando graves inundações, que invadem casas, lojas, escolas, etc. Acontece então o desrespeito mútuo: quando ocupamos o espaço das águas, as águas invadem nosso espaço. Isso é fácil de se compreender! Geralmente as pessoas culpam os Órgãos Públicos pela falta de cuidado com esses lugares; dizem que eles não fazem a limpeza das galerias, etc. Os departamentos públicos tem a obrigação de construir, de entregar prontas e perfeitas para uso e de conservar, as obras necessárias para o bem estar da população; é para isso que pagamos nossos impostos; mas, a preservação, o cuidado, é obrigação de cada um de nós, como cidadão consciente. Reflita sobre isso!

No próximo bate-papo (9) Zonas Atmosféricas

PLANETA TERRA - 2

O Início da Vida
Bate-papo 7

Não se sabe com certeza como a vida começou sobre a Terra. Pelos estudos das rochas, alguns geólogos admitem que a vida teve início há 3 bilhões e meio de anos, na água que ficava acumulada sobre as rochas. Antes disso porém, por milhões e milhões de anos nosso Planeta girava ardente e sem vida.

Em sua 1ª fase, devido à umidade constante pelo excesso de chuvas, formavam-se poças de água; nessas poças a vida tomou a forma de simples matéria viscosa; há uns 570.000.000 (quinhentos e setenta milhões) de anos atrás, essa matéria viscosa havia se transformado em um limo, que com o passar dos séculos foi se desenvolvendo; (crescendo e se espalhando à procura de mais umidade); eram algas – espécie vegetal; a primeira espécie de vida a se formar, sobre a Terra.
Na 2ª fase, aparecem rastros deixados em lama marítima, por minúsculos vermes ou esqueletos microscópicos que parecem ter vivido há mais ou menos 500.000 (quinhentos mil) anos atrás.
Na 3ª fase, já se encontram muitos vestígios de pequenos mariscos, caranguejos, vermes e também, ervas marinhas. Por cerca de 100.000.000 (cem milhões) de anos, a vida não passou disso. Tudo que existia, na maior parte do tempo vivia debaixo da água. Por idades sem fim, por períodos que alarmam a imaginação, a vida manteve-se assim. Apenas no oceano, havia uma abundante fauna e flora de seres minúsculos e quase sempre fosforescentes; enquanto na terra longe dos mares tudo era árido, coberto de pedras, sem nenhum sinal de vida.
Com o passar dos séculos, à proporção que a Terra ia esfriando, o ar se tornando mais puro e a luz do Sol mais brilhante, surgiram novas formas de vida e outras espécies se formaram; o peixe, a ave, o réptil, até chegar ao mamífero, que se subdividiu em várias outras espécies, inclusive a humana.
Foram encontrados vestígios de uma espécie humana, que viveu há cerca de 3.600.000 (três milhões e seiscentos mil anos), na Tanzânia; sudeste da África. Eram seres primitivos, que viviam entre os animais, como um deles, se alimentando de caça. Essa fase é chamada de idade do ouro, da inocência, onde todos os seres viviam em paz.
Nota: “Caçar”, aqui significa “procurar” alimento; não propriamente matar. A matança surgiu devido ao aumento populacional das espécies que começaram a ocupar o espaço ambiental uns dos outros.
Nossa espécie atual – que é uma subespécie - é chamada de Homo Sapiens - O HOMEM MODERNO; apareceu também na África mas, (vamos refletir bastante sobre isso) há apenas 100.000 (cem mil) anos. Vamos repetir: há apenas 100.000 anos!
Devemos prestar bastante atenção nos tempos, pois indicam as épocas em que as espécies mais se desenvolveram. Assim, teremos noção de quando surgiu a espécie humana. A última, e a TERRIVELMENTE DESTRUIDORA DA VIDA. Porém, sendo o SER HUMANO animal racional - que pensa, que tem noção da sua existência, e é dotado de alma e espírito (inteligência, vontade e poder), tem a capacidade de retornar à finalidade para a qual foi criado: usar e dispor das coisas existentes na Natureza, com AMOR E RESPEITO.

Próximo Bate-Papo (8) Respeito Mútuo
Ritta de Cássia Dantas/e-mail: rittadantas@ig.com.br

A PRIMAVERA

É O DESPERTAR
DA NATUREZA
APÓS UM PERÍODO
DE TRANQUILO SONO,
PARA VIVER PLENAMENTE

O VERÃO